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Den Interessen und Stärken nachgehen können

Expertenstunde und Kids-Uni Einmal in der Woche steht die Expertenstunde auf dem Stundenplan. In dieser Stunde arbeiten die Kinder an einem selbstgewählten Thema. Das kann ein Tier, ein Land, eine Sportart/ein Sportverein, ein Beruf und vieles mehr sein. Zuerst wird mit einer Mind-Map das Vorwissen aktiviert (Was weiß ich schon über das Thema?) und Fragen gesammelt (Was möchte ich noch über das Thema herausfinden?). Danach geht es in die Phase der Informationssuche (Kindersachbücher, Zeitschriften, Kindersuchmaschinen, Fotos/Bilder, Interview, Brief, Gegenstände, etc.) und Dokumentation. Die gewonnenen Informationen und Arbeitsergebnisse (Texte, Zeichnungen, Bilder, Fotos, etc.) sammeln die Kinder in ihrer weißen Expertenmappe. Daraufhin erstellen die Kinder mit Hilfe ihrer Materialien ein Plakat mit dem Ziel, ihren Mitschülern dieses Thema am Ende des Halbjahres in Form eines Vortrags oder einer Ausstellung zu präsentieren. Dies nennt man bei uns die Kids- Uni. Diese findet zweimal im Schuljahr statt, sodass pro Halbjahr ein Expertenthema erarbeitet wird. Kids-Uni Die Kids-Uni findet zweimal im Schuljahr statt - zum Halbjahrsende im Januar und zum Schuljahresende kurz vor den Sommerferien (jeweils an einem Freitag und Montag). An den Kids-Uni-Tagen präsentieren die Kinder ihr Expertenthema allein oder zu zweit. Die meisten Kinder halten einen Vortrag, indem sie ihre Ergebnisse aus den Expertenstunden präsentieren. Gerne ergänzen sie ihre Präsentation durch Gegenstände, Materialien und selbstentworfenes Anschauungsmaterial (Fotos, Figuren, Uniformen, Videos, etc.) oder auch durch lebendige Anschauungsobjekte, wie beispielsweise das eigene Haustier. Für die Kids-Uni-Tage gestaltet jedes Kind ein kleines Werbeplakat zum eigenen Thema, das im Foyer aufgehängt wird. Daraus ergeben sich für jeden Kids-Uni-Tag drei Vortragsrunden mit vielen verschiedenen Expertenvorträgen, an denen die Kinder teilnehmen können. Jeder entscheidet frei nach Interesse, welche Vorträge er sich anhören möchte. Nur in der Runde, wo der eigene Vortrag stattfindet, kann kein anderen Vortrag ausgesucht werden. Kinder, die keinen Vortrag halten, präsentieren ihre Arbeitsergebnisse in einer Ausstellung. Sie stellen ihre Plakate und ihre zum Thema gebastelten Materialien auf Tischen im Foyer aus.

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